自然课程的构建是根据幼儿身心发展的规律和需要，结合新《纲要》中各地区要因地制宜地开展教育活动的精神，激发幼儿活动兴趣的情境，从而把自然环境转化为有利的教育因素，引导幼儿感受自然、了解自然、探索自然，让孩子在大自然中自主探索，成为学习活动的主人。使幼儿在大自然广阔的怀抱中愉快地成长。迎着一周户外探索的课程，我们来到了“神农草堂中医药物博物馆”和“火炉山森林公园”，开起我们的学习之旅。

Thecuriouslittleyellowhatwentouttolearn"magicChineseherbalmedicine"andcametoShennongHerbalMedicineMuseuminthemorning.

充满好奇的小黄帽这次出去学习“神奇的中草药”，一早来到神农草堂中医药物博物馆。

Thelittleyellowhatiswonderful.Itcan







































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